Klik op het projectboekje om het te downloaden.
Finalisten
| Lien Winters, Lina Amrani en Oulaya El Uazani | Hoe ervaart een ex-gedetineerde zijn re-integratie in de provincie Antwerpen? |
| Zara Elgers en Tessa Van der Haegen | Is de Broken Windows theorie van toepassing in Ieper? |
| Julie Jans, Anne Vaes en Roxanne Lemmens | Wetenschappelijk onderzoek naar vooroordelen met betrekking tot afkomst en geslacht bij leerlingen van de middelbare school (regio Heusden‐Zolder) via een impliciete associatietest. |
| Catherine Dewart en Flora Bokeli | Is jihadisme een antwoord op de zoektocht naar een identiteit? |
| Sterre Elen, Amber Jans en Jens Clerckx | Bestaan vooroordelen t.o.v. allochtonen reeds op jonge leeftijd (kleuters)? |
| Laura Buysrogge | Wat is de impact van onregelmatige werkuren? |
| Lena Verlooy en Leonie Van Deynze | Wat is een goed initiatief voor ons bbp? |
| Baptist Ameel | Wat houdt de schuldproblematiek in en wat zijn hiervoor mogelijke oplossingen? |
| Arne Geudens en Helena Deckx | Hoe maken we onze voeding duurzamer? |
| To Staes en Jef Michielsen | Hoe is het gesteld met de financiële kennis van de gemiddelde Belg? |
| Eva Wyckmans | Burn-out bij jongeren. |
| Danaë Lemmens | Wat is de invloed van genen en persoonlijkheidskenmerken op schoolresultaten? |
| Myrthe Chanet | Wat is de invloed van NLD op faalangst bij kinderen? |
| Lumein Hillewaert | Welke factoren spelen een rol bij de ontwenning van een alcoholafhankelijkheid? |
| Cato Depauw | Welke maatregelen kunnen genomen worden zodat de regeling van de hulpverlening voor 18+ jongeren mer psychische problemen verbetert en vergemakkelijkt in België? Hoe staat een hulporganisatie voor jongeren met psychische problemen tegenover deze maatregelen? |
| Sophie Grimmelprez en Remco Ghillemijn | De invloed van sociale media op jongeren doorheen de tijd. |
| Hanne Staels | Hoe kunnen we ervoor zorgen dat jongeren minder afhankelijk worden van hun smartphone? |
| Laurie Opfermann | Welke invloeden hebben sociale media op onze identiteit en persoonlijkheid? |
| Serena Lippens | Welke invloeden geven celebrities in reclame? Hoe gebeurt celebrity endorsement in sociale media? |
| Rani Van Ranst, Tjel Breeur en Nitech Van Hoecke | brengen journalisten jeugdcriminaliteit in de media? |
| Eva Ameye | Kunnen kleuterleid(st)ers hun pedagogische taak nog naar behoren uitvoeren in de instapklas ondanks het niet zindelijk zijn van kinderen en zijn hier oplossingen voor? |
| Eline Pauwels | Zijn de leerkrachten tevreden met de onderwijshervorming? |
| Laura Candaele, Mina Van Insberghe en Emma Vandaele | Hoe de Nederlandse taal aanleren aan anderstaligen? |
| Jana T’Syen | Kan een leerlijn mediawijsheid cyberpesten voorkomen? |
| Manon Vanwynsberghe | Wat zijn de visies van politieke partijen en scholen over de modernisering van het secundair onderwijs? |
| Barranco-Suarez Tamar, Fien Elsen en Selin Esen | Hebben we, ondanks dat we zelf denken van niet, toch vooroordelen t.o.v. autochtonen en allochtonen? |
| Manon Bossart | Is het vluchtelingenbeleid in België humaan genoeg? |
| Charlotte Kenis, Souveryns Anouk en Anne-Sophie Van Gool | Zijn allochtonen eerder geneigd om bij allochtonen iets te kopen of maakt afkomst geen verschil? Zijn autochtonen eerder geneigd om bij autochtonen iets te kopen of maakt afkomst geen verschil? |
| Anouk Wauben | In welke mate voorziet de overheid een aanbod geestelijke gezondheidszorg voor niet-begeleide minderjarige vreemdelingen en in welke mate is dit aanbod voldoende? |
| Emily Vergauwen | Hoe ervaren vrouwen genderongelijkheid op de werkvloer? |